Teaching hours1
Credit hours1

Organized by

AIU HS

Description

El contenido de este curso incluyen, pero no limitado a, el estudio de la interrelación entre el gobierno de Estados Unidos y el sistema económico de Estados Unidos, los documentos que dan forma a las tradiciones político de EE.UU., incluida la Declaración de Independencia, la Constitución, la Declaración de Derechos y el Federalista papeles. El propósito de este curso es que los estudiantes adquieran una comprensión de la conducta del gobierno estadounidense y la política que es esencial para una ciudadanía efectiva y la participación activa en una sociedad democrática americana.

Objectives

Incluyendo pero no limitado a:

1. Comparar y contrastar Holandés, Inglés, Francés, y la colonización española en América del Norte.
2. Identificar los territorios adquiridos a partir de 1821 en 180 y ubicar cada zona en un mapa.
3. Discutir los factores que llevaron a la liquidación final del Oeste.
4. Explicar los efectos de la geografía en la solución, la migración y los patrones de crecimiento de los Estados Unidos.
5. Revisar el período de la exploración europea.
6. Descrie las razones de éxito estadounidense en la guerra revolucionaria.
7. Un resumen de las condiciones políticas followint la Revolución Americana que dio lugar a la Convención Constituyente.
8. Analizar las causas y efectos de la Gran Depresión.
9. Identificar los factores que llevaron a la decisión de los Estados Unidos de utilizar la bomba atómica sobre Japón.
10. Describir el papel de Estados Unidos en el mundo majo crisis desde la Segunda Guerra Mundial.
11. Comprender la interacción de la ciencia, la sociedad y la tecnología en el desarrollo histórico de América.
12. Resumir conditiona política después de la Revolución Americana que dio lugar a la Convención Constituyente.
13. Discutir temas que llevaron a la sectorialización y el aumento de la Guerra Civil.
14. Identificar las razones de los Estados Unidos entraron en la Primera Guerra Mundial y la Segunda Guerra Mundial.
15. Evaluar el impacto de los asesinatos políticos y los disturbios civiles en el 190 en el público americano.
16. Explicar cómo los ciudadanos estadounidenses pueden participar en los procesos políticos y económicos y la toma de decisiones.
17. Discutir las principales causas de la Gran Depresión.
18. Categorizar los programas del New Deal como las medidas de socorro, las medidas de recuperación o medidas de reforma y evaluar su eficacia.
19. Describir las características de determinados grupos de inmigrantes y las condiciones reales de su llegada a los Estados Unidos.
20. Describir los efectos de la expansión al oeste de la cultura de los nativos americanos.

Course content

 

 

 

LecciónLección 1: Los primeros norteamericanos

 

LecciónLección 2: Indecencia de los Estados Unidos

 

LecciónLección 3: La Guerra Civil y la Reconstrucción

 

LecciónLeccion 4: La Reconstrucción

 

LecciónLección 5: La Nación Transformada

 

LecciónLeccion 6: La Era Progresiva

 

LecciónLección 7: Los Estados Unidos en los Años Veinte

 

LecciónLección 8: El Gran Crack y la Depresión

 

LecciónLección 9: Franklin D. Roosevelt y el Nuevo Acuerdo

 

LecciónLección 10: La Segunda Guerra Mundial

 

LecciónLección 11: La Guerra Fría

 

LecciónLección 12: La Era de Eisenhower

 

LecciónLección 13: John F. Kennedy y Lyndon B. Johnson

 

LecciónLección 14: Los Años de Nixon

 

LecciónLección 15: El Periodo de Reagan

 

LecciónLección 16: La Administración de Bush y Clinton

 

LecciónLección 17: Estados Unidos en el Siglo XXI

 

LecciónLección 18: Presidencias de George W Bush y Barack Obama

 

 

 

Apply online